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【招生公告_申請入學】115學年度大學申請入學審查資料準備指引

  • 審查資料項目:

修課紀錄(A

課程學習成果(B,E)

多元表現(F,J,L,M,N)

學習歷程自述(P,Q

  • 選才理念:

本學系旨在招收具備邏輯思辨能力、數理分析專長,並對社會現象保有高度好奇心的學生。我們期望申請者具備:

一、扎實的數理與語文基礎,

二、對社會議題的關懷與熱忱,

三、敏銳的問題發掘能力,

四、冷靜、有條理的分析與解決能力,

五、我們重視學生清晰表達自身觀點的能力,並鼓勵將所學專業知識應用於實務生活,回饋社會。

我們堅信,透過本系經濟學的專業訓練,學生未來無論投身任何領域,皆能有效發揮所長,成為具備宏觀視野的專業人才。

  • 審查重點與準備指引:

以下列出本學系書面資料的核心審查重點,請申請者依據自身的學習歷程、經驗與想法,清晰且誠實地撰寫審查資料與學習歷程自述。

排版或美編設計並非評估重點,請將精力集中於內容的充實與完整性。

申請者若有部分項目未能完全涵蓋,無需憂慮。本學系將會根據所提供的各項資料與成果,進行全面且整體性的綜合評估。

審查資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄

_A修課記錄

各區域、各高中(職)學校之課程安排各具特色,本系將就所提供之在校成績,瞭解學生在校修課狀況

1.應屆畢業生 & 新課綱第一屆畢業的重考生:由高中學校統一上傳修課記錄

2.其餘考生:請自行上傳修課記錄

課程學習成果

_B書面報告

_E社會領域探究活動成果

重視學習的過程而非成效,就算結果不如預期成功,也可以從中學習獲得經驗

1.請提供經篩選集結適合本系選才目標之的內容,不需要提供全數資料

2.書面成果、學習單請勿全數上傳,請上傳對你有學習意義的學習筆記/心得等

3.資料重質不重量,不需要傳好傳滿

多元表現

_F高中自主學習計畫與成果
_J
競賽表現

_L檢定證照

_M特殊優良表現證明

_N多元表現綜整心得

重視學習的過程而非成效,就算結果不如預期成功,也可以從中學習獲得經驗

1.請提供經篩選集結適合本系選才目標之的內容,不需要提供全數資料

2.表現資料除單純提供文件,另可作學習註記,讓審查老師了解你的心路歷程

3.F,J,L,M等資料並非每項都要提供,或可綜理於N多元表現綜整心得

4.資料重質不重量,不需要傳好傳滿

學習歷程自述
_P
就讀動機

_Q未來學習計畫與生涯規劃

重視考生是否具成長型思維,不害怕挑戰,勇於面對問題,並持續嘗試各種改進方法,並將此態度運用在高中校內外學習、大學階段學習規劃及未來的生涯發展。

1.請提供經篩選集結適合本系選才目標之的內容,不需要提供全數資料

2. 資料重質不重量,不需要傳好傳滿

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