【招生公告_申請入學】113學年度大學申請入學審查資料準備指引

  • 審查資料項目:

修課紀錄(A

課程學習成果(B,E)

多元表現(F,J,L,M,N)

學習歷程自述(P,Q

  • 選才理念:

本系適合有數理頭腦,且對社會現象研究有興趣的同學。

盼同學具備一定程度數理、語文能力,對社會有熱忱關懷之心,並有敏銳查覺問題的感知,擁有冷靜的思維分析解決問題,最後能有表達力將所知所學布達回饋社會,相信經過清華經濟學系的訓練,同學未來在各行各業都能有所嶄露。

  • 審查重點與準備指引:

以下為本系提供審查資料項目的審查重點與準備指引,請同學依據您的學習歷程、經驗和想法,精簡扼要且如實撰寫審查資料準備與學習歷程自述,不需特別強調美編技巧。若部份項目未能完全符合,本系將以您所提供之各項歷程與成果,據以綜合評量。

審查資料項目

審查重點

準備指引

修課紀錄

_A修課記錄

各區域、各高中(職)學校之課程安排各具特色,本系將就所提供之在校成績,瞭解學生在校修課狀況

1.應屆畢業生 & 新課綱重考生:由高中學校統一上傳修課記錄

2.其餘考生:請自行上傳修課記錄

課程學習成果

_B書面報告

_E社會領域探究活動成果

重視學習的過程而非成效,就算結果不如預期成功,也可以從中學習獲得經驗

1.請提供經篩選集結適合本系選才目標之的內容,不需要提供全數資料

2.書面成果、學習單請勿全數上傳,請上傳對你有學習意義的學習筆記/心得等

3.資料重質不重量,不需要傳好傳滿

多元表現

_F高中自主學習計畫與成果
_J
競賽表現

_L檢定證照

_M特殊優良表現證明

_N多元表現綜整心得

重視學習的過程而非成效,就算結果不如預期成功,也可以從中學習獲得經驗

1.請提供經篩選集結適合本系選才目標之的內容,不需要提供全數資料

2.表現資料除單純提供文件,另可作學習註記,讓審查老師了解你的心路歷程

3.F,J,L,M等資料並非每項都要提供,或可綜理於N多元表現綜整心得

4.資料重質不重量,不需要傳好傳滿

學習歷程自述
_P
就讀動機

_Q未來學習計畫與生涯規劃

重視考生是否具成長型思維,不害怕挑戰,勇於面對問題,並持續嘗試各種改進方法,並將此態度運用在高中校內外學習、大學階段學習規劃及未來的生涯發展。

1.請提供經篩選集結適合本系選才目標之的內容,不需要提供全數資料

2. 資料重質不重量,不需要傳好傳滿

  • 其他指定甄試項目評量方式設計說明

除書面資料外,本系自訂之第二階段指定項目為互動式座談與評量,即與考生座談結束後,辦理評量測驗。

  • 差分檢核機制

討論機制,在審查後會議中,若發現同一位考生的審查成績,有兩個委員的成績差距達15分以上時,將請這兩位審查委員陳述評分依據,讓所有委員瞭解其評分觀點,經討論後得調整分數,以達成所有委員審查評分的共識。該系審查小組成立後,將實際討論該差分啟動機制,並視需求彈性調整。